|
Titre :
|
Comment concevoir un enseignement ?
|
|
Auteurs :
|
Manuel Musial ;
Fabienne Pradère, Auteur
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Editeur :
|
Bruxelles : De Boeck, 2012
|
|
Collection :
|
Collection Guides pratiques
|
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-8041-6936-7
|
|
Format :
|
283 p. / ill., graph., couv. ill. / 24 x 16 cm.
|
|
Note générale :
|
La p. de titre porte en plus : "enseignants, formateurs". - Bibliogr. p. 253-263. Notes bibliogr. Glossaire. Index
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Index. décimale :
|
S3 Sc
|
|
Mots-clés:
|
méthodologies
;
formation
;
Enseignement
;
pédagogie
;
Enseignants
;
Didactique Pédagogie Didactique Psychologie de l'éducation Enseignement -- Méthodologie Enseignants
;
Didactique
;
Psychologie de l'éducation
|
|
Résumé :
|
Guide pratique proposant une démarche de conception de situations d’enseignement. 15 chapitres répondent aux grandes questions que se pose l’enseignant lorsqu’il prépare un cours puis lorsqu’il guide, en classe, les apprentissages de ses élèves. Cinq grandes parties structurent l’ouvrage : enseigner pour que les élèves apprennent, comment définir le contenu de mon enseignement ? Comment conduire les apprentissages des élèves ? Comment planifier mon enseignement ? Quelles ressources pour conduire mon enseignement ?
|
