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Titre :
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Academic entrepreneurship: an explanatory study on the determinants of academics’ entrepreneurial intentions : Case study : EHEC-Alger
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Auteurs :
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Salah Eddine Djoual, Auteur ;
Nesrine Boucha, Directeur de thèse ;
EHEC, Éditeur scientifique
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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koléa : Ecole des Hautes Etudes Commerciales, 2019
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Format :
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109 p. / ill. / 30 cm.
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Note générale :
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Bibliogr.; Annexes
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Langues:
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Anglais
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Mots-clés:
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Entrepreneuriat académique
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Enseignants
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Réseaux professionnels
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Intentions entrepreneuriales
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Résumé :
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Cette étude vise à expliquer l'intention des enseignants de l'enseignement supérieur et des chercheurs universitaires en sciences commerciales de créer une entreprise, valorisant les résultats ou les compétences issus de leurs recherches. Plus précisément, elle identifie les déterminants de l'intention et leur poids dans l'explication de l'intention. Un modèle explicatif de l'intention de créer une entreprise, basé sur des modèles d'intention, est sélectionné et testé sur un échantillon de 53 enseignants et chercheurs universitaires de l'EHEC-Alger. Les résultats obtenus mettent en évidence le rôle positif joué par les réseaux professionnels et personnels dans la promotion de l'intérêt des universitaires pour de nouvelles entreprises. En outre, les résultats mettent l'accent sur le rôle important des attitudes entrepreneuriales et de l'auto-efficacité. Enfin, l'analyse des effets marginaux de certaines variables contextuelles, comme le soutien perçu de l'université, et de leur faible impact sur le plan psychologique peut produire des implications et des perspectives intéressantes, tant pour le monde universitaire que pour les décideurs dans ce domaine.
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En ligne :
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Salah Eddine DJOUAL -083.pdf
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